Manuel Moniteur

Manuel utilisateur AVM   · Manuel élève   · Manuel éditeur   · Manuel administrateur  

À quoi sert ce manuel ?

Ce chapitre explique le rôle d’un moniteur : encadrer les élèves, proposer des vols, valider la progression, et contribuer au suivi pédagogique du cursus.

Prérequis

Pour devenir moniteur, vous devez :
  • Être inscrit à un cursus
  • Avoir validé un niveau suffisant dans ce cursus
  • Être reconnu moniteur par un référent (ou l’équipe admin)

Démarrage rapide (5 actions)

  1. Consulter vos vols en attente de débriefing
  2. Proposer un vol d’instruction
  3. Accepter des élèves sur un vol
  4. Débriefer un vol réalisé
  5. Mettre à jour la progression des élèves

1) Proposer un vol d’instruction

Proposer un vol 

Un moniteur peut créer un vol d’instruction pour un ou plusieurs élèves.Renseignez :

  • Cursus concerné
  • Date & heure
  • Lieu de rendez‑vous
  • Durée
  • Niveaux ciblés
  • Briefing

Conseil : indiquez clairement l’objectif pédagogique (navigation, ILS, formation combat, procédures…).

2) Suivre les vols (votre tableau de bord)

Bureau Mes vols 

Le tableau de bord affiche :

  • Vols à débriefer (moniteur)
  • Vols en attente côté élèves
  • Vols à venir / passés
  • Raccourcis vers les actions utiles

3) Débriefer un vol

Après un vol, vous pouvez enregistrer le débriefing :Débriefing d’un vol 

Le débriefing permet :

  • de valider le vol dans l’historique
  • d’ajouter des remarques pédagogiques
  • d’orienter l’élève sur les points à retravailler

4) Mettre à jour la progression

Progression 

En tant que moniteur, vous pouvez modifier la progression des élèves sur votre cursus.Vous pouvez :

  • marquer un niveau comme acquis
  • remettre un niveau « en cours »
  • ajouter une progression fine par étapes

5) Gérer les élèves d’un cursus (si référent)

Si vous êtes moniteur référent, vous avez des droits supplémentaires :Gestion des inscrits 

Vous pouvez :

  • nommer / retirer des moniteurs
  • bloquer un moniteur si nécessaire
  • suivre la progression globale d’un cursus

6) Messagerie et coordination

Messagerie 

Utilisez la messagerie pour :

  • confirmer un créneau
  • répondre à une demande d’élève
  • donner un feedback rapide

7) Réservations de serveurs (si besoin)

Utile pour préparer un vol sans conflit de serveurs.

Bonnes pratiques moniteur

  • Validez rapidement les vols terminés (sinon l’élève reste bloqué).
  • Laissez un débriefing clair et exploitable.
  • Proposez des objectifs simples et progressifs.
  • Encouragez les élèves à préparer leurs questions dans le briefing.

Problèmes fréquents

  • Je ne vois pas mes droits moniteur : vérifier que vous êtes bien déclaré moniteur sur le cursus.
  • Je ne peux pas modifier la progression : seuls les moniteurs/référents ont les droits.
  • Je ne vois pas de vols à débriefer : l’élève n’a peut‑être pas finalisé le vol.